Χ.Α.Μ.Α.Σ

 

Συλλογή υπογραφών ενάντια στην ίδρυση πανεπιστημιακής αστυνομίας : https://sites.google.com/view/ypografesgiapan-astynomia/%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BC%CE%B5%CE%BD%CE%BF?authuser=0 Καλούμε κάθε φοιτητή και φοιτήτρια, να σταθεί εμπόδιο στις αντιδημοκρατικές και αυταρχικές μεθοδεύσεις της κυβέρνησης για θέσπιση πανεπιστημιακής αστυνομίας και να συμβάλλει σε αυτή τη διαδικασία υπογράφοντας το παρόν κείμενο: Ενώ η πανδημία θερίζει τη χώρα, η κυβέρνηση της ΝΔ επιλέγει να δρομολογήσει την συγκρότηση του σώματος της Πανεπιστημιακής Αστυνομίας! Μετά τη διπλή, χουντικής εμπνεύσεως, αναστολή του Συντάγματος με την απαγόρευση των συναθροίσεων την 17 η  Νοέμβρη και 6 η  Δεκέμβρη η αυταρχική εκτροπή συνεχίζεται. Το καθεστώς αστυνομοκρατίας, το όργιο καταστολής με συλλήψεις, αύρες, προσαγωγές, πρόστιμα και πλήρη απελευθέρωση των αστυνομικών αυθαιρεσιών, μεταφέρεται τώρα στο εσωτερικό των Πανεπιστημίων, θέτοντας στο στόχαστρο το πανεπιστημιακό άσυλο και τους φοιτητικούς και λαϊκούς αγώνες, ενώ ταυτόχρον

 

 

Η κυβέρνηση της ΝΔ έχει δείξει με τον πιο σαφή τρόπο ήδη από την αρχή της εκλογής της, ότι επιδιώκει να συνεχίσει και να εμβαθύνει ποιοτικά την επίθεση στα δικαιώματα της νεολαίας και των εργαζομένων. Με τα “όπλα”στραμμένα στο λαικό και το φοιτητικό κίνημα και τις διεκδικήσεις τους θέλοντας να επιβάλει το δόγμα “Νόμος και Τάξη” σε όλα τα επίπεδα πατάει πάνω στα ήδη αντιλαικά και κατασταλτικά μέτρα της κατάργησης του Ασύλου και της απαγόρευσης των διαδηλώσεων, αλλά και στην σκληρή καταστολή στο πεδίο του δρόμου προκειμένου να πραγματοποιήσει μια στρατηγική τομή για τον τρόπο που υπάρχει το Πανεπιστήμιο στην Ελλάδα. Έτσι, ο κυβερνητικός αυταρχισμός κλιμακώνεται με τις εξαγγελίες της κυβέρνησης για ίδρυση ειδικού σώματος Πανεπιστημιακής  Αστυνομίας. Συγκεκριμένα, προετοιμάζεται η ίδρυση «Ομάδας Προστασίας των Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων» σώμα που θα λαμβάνει ειδική εκπαίδευση και θα υπάγεται στην ΕΛ.ΑΣ. και θα αποτελείται σε πρώτη φάση από 1500 αστυνομικούς που θα κατανεμηθούν σε 26 ιδρύματ

 

  Η κυβέρνηση της ΝΔ ακολουθεί και βάζει στο στόχαστρο τις διεκδικήσεις του ελληνικού λαού, σκληραίνοντας τη στάση της απέναντι σε οποιονδήποτε αντιτίθεται στα σχέδιά της. Σε μία προσπάθεια να κάνει τον κόσμο παράλληλα να αγνοήσει την ανευθυνότητά της σχετικά με τη διαχείριση της υγειονομικής κρίσης κηρύττει επίθεση απέναντί του και γίνεται επικίνδυνη. Την ίδια στιγμή που αφήνει το Ε.Σ.Υ. στο έλεος των συνθηκών επιλέγει να ενισχύσει με κάθε τρόπο τα σώματα ασφαλείας και τις δυνάμεις καταστολής, παίρνοντας θέση απέναντι στο λαό και εις βάρος της ανθρώπινης ζωής.  Χρησιμοποιώντας ως πρόφαση μεμονωμένα περιστατικά που έλαβαν χώρα το τελευταίο διάστημα και είναι αντίθετα με τη λειτουργία και πρακτική των Φοιτητικών Συλλόγων, βρίσκει πάτημα για να ξεκινήσει συζητήσεις για νέα επίθεση στα δικαιώματα και τη δράση τους μέσα στις σχολές. Αναπαράγοντας τη θεωρία των δύο άκρων, εξισώνει τον τρόπο οργάνωσης των φοιτητών με άλλες πρακτικές. Κάτι τέτοιο δε μας προκαλεί έκπληξη, εφόσον από τα πρώτα π

 

Διανύοντας μια από τις δυσκολότερες περιόδους της πανδημίας, έχοντας να αντιμετωπίσουμε μεταξύ άλλων τις δυσκολίες ενός λοκντάουν, καλούμαστε να «σπουδάσουμε» ηλεκτρονικά. Φυσικά καμία τηλεκπαίδευση δε μπορεί να αντικαταστήσει την δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία και είναι εμφανές και κοινώς αποδεκτό από το σύνολο της ακαδημαϊκής κοινότητας ότι η εκπαιδευτική διαδικασία έχει υποβαθμιστεί, με τους φοιτητές να βρίσκονται μακριά από τη σχολή τους και τους συμφοιτητές τους.  Την κατάσταση έρχεται να επιδεινώσει η πραγματοποίηση των ηλεκτρονικών «εργαστηρίων», στη συγκεκριμένη περίπτωση σε μάθημα του 1ου έτους. Οι πρωτοετείς φοιτητές που έχουν μπει στη σχολή ξαφνικά με άλλα δεδομένα, δυσκολεύονται σίγουρα ακόμα περισσότερο να ανταπεξέλθουν στις απαιτήσεις της σχολής. ⦁ Χωρίς να έχουν έρθει ουσιαστικά σε επαφή με τον εργαστηριακό εξοπλισμό για την υποτυπώδη πειραματική διαδικασία, ζητείται μετά την παρακολούθηση απλώς ενός βίντεο του πειράματος να γράψουν υποχρεωτική έκθεση με μόνα δεδομέ